Теоретические

Практические

Коллективные

• Проблемные семинары и конференции по обсуждению значимых педагогических явлений, докладов, технологий, методик и т.д.
• Научно-практические конференции с показом фактических инновационных достижений
• Педагогические чтения и дискуссии по актуальным проблемам экспериментальной деятельности
• Методические советы как форма поиска, изучения и обсуждения интересных подходов и решений
• Лекции по актуальным проблемам дидактики, методики предмета
• Обзоры и аннотирование педагогических изданий
• Педагогические консилиумы по обсуждению актуальных методических проблем
• Методический ринг
• Панорама методических идей и педагогических достижений
• "Педагогический Гайд-парк”
• "Круглые столы” по проблемам эксперимента

·  Практикумы по разработке конкретных методических продуктов (программ ЭК, дидактических и диагностических материалов, проектов, уроков)

·  Практикумы по изучению нормативных документов

·  Анализ творческих, исследовательских, контрольных работ учащихся

·  Проблемные творческие группы

·  Мастер-классы

·  Педагогические мастерские по формированию у педагогов творческих умений

·  Демонстрационные уроки

·  Профессионально-педагогические экскурсии

·  Межшкольные научно-методические обмены

·  Проблемные научно-исследовательские лаборатории

·  Школы профессионального мастерства

·  Коллективная подготовка и издание сборников, альманахов

·  Профессиональные педагогические и психологические тренинги

·  Деловые, ролевые, проблемно-ситуационные, игры, "мозговой штурм”

Индивидуальные

• Самообразование
• Собеседование с учителем по определению целей исследования, пути и средств достижений цели
• Рефлексия и самоанализ научно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности
• Подготовка доклада, реферата, квалификационной работы по актуальной проблеме педагогического эксперимента
• Индивидуальная консультация

·  Стажировка

·  Наставничество

·  Творческий отчет по проблеме исследования

·  Посещение учебных занятий коллег с целью обсуждения проблем эксперимента

·  Разработка индивидуального творческого проекта (авторской программы ЭК, дидактического обеспечения, технологии и т.д.)

·  Самостоятельное проведение исследований